Полина Благодарова
гештальт-терапевт, частная практика с 2017 года
Преподавала в МГУ и Сколково, выпускница 1 потока
Преподавала в МГУ и Сколково, выпускница 1 потока
«Сейчас мне очень спокойно внутри. Я понимаю, что, где бы я ни оказалась, у меня есть признанная международная практика, на которую я точно могу опираться. Другие подходы психологии часто не признаются в других странах, а после этого обучения я могу быть востребованным специалистом в любой стране.
Даже спустя 10 лет практики у меня периодически возникало чувство «я вообще не знаю, что делать с клиентами». Процессуальные подходы, которым я обучалась ранее, не имеют такой ясной структуры и слишком абстрактны.
Я по-хорошему завидую тем, кто только идет на обучение, потому что в идеале именно с этой программу нужно начинать практику психологу. Ты даешь четкие алгоритмы с доказанной эффективностью. Это дает уверенность, с которой можно легко начинать практику с клиентами сразу, зная, что ты не навредишь клиенту и дашь ему желаемый результат."
Даже спустя 10 лет практики у меня периодически возникало чувство «я вообще не знаю, что делать с клиентами». Процессуальные подходы, которым я обучалась ранее, не имеют такой ясной структуры и слишком абстрактны.
Я по-хорошему завидую тем, кто только идет на обучение, потому что в идеале именно с этой программу нужно начинать практику психологу. Ты даешь четкие алгоритмы с доказанной эффективностью. Это дает уверенность, с которой можно легко начинать практику с клиентами сразу, зная, что ты не навредишь клиенту и дашь ему желаемый результат."
пар страдают от сексуальной дисфункции
50%
пар, которые счастливы в браке, сталкиваются с трудностями в сексе
Около
80%
Согласно мировой статистике:
женщин сталкиваются с низким желанием
До
33%
Более
занимаются сексом, который не приносит им удовлетворения
21%
Более
Несмотря на большой сформированный спрос на квалифицированную помощь сексолога, в России по-прежнему очень мало специалистов:
на сайте hh.ru размещено 399 тысяч резюме психологов и только 1 тысяча резюме сексологов.
Решать сексуальные трудности, вызванные различными психологическими причинами
Помогать людям принять и полюбить свое тело, освободиться от тревоги и комплексов
В результате обучения Вы научитесь:
Налаживать диалог и развивать в парах интимность и эротизм
Преодолевать семейные кризисы и выводить пары на новый уровень близости
Использовать техники и протоколы доказательной психологии для получения предсказуемого результата
Проводить комплексную диагностику сексуальной сферы личности и пары
По окончании обучения Вы получите
Диплом установленного образца — на базе любого высшего образования (гос. лицензия)
Сертификат Института Доказательной сексологии — для студентов без высшего образования
Официальное право оказания консультационных услуг в сфере сексологии
Наталья Абросимова
Психолог-сексолог, инструктор интимной гимнастики
Выпускница 1 потока
Выпускница 1 потока
«Я училась на сексолога и раньше и, конечно, это небо и земля — и по длительности, и по наполнения.
На курс я шла, в первую очередь для себя — решить свои внутренние запросы. Много лет я жила с последствиями сексуализированного насилия: гинекологические заболевания, отвращение к сексу, эмоциональные качели, ненависть к своему тела. После курса я стала совсем другим человеком. Этот вопрос решен полностью, как будто этой проблемы никогда не было. Раньше я в отношениях постоянно терпела, потом взрывалась. Сейчас я впервые нахожусь в отношениях, где могу открыто говорить о том, что мне нравится и не нравится, и меня слышат.
Я точно очень выросла, как профессионал. Инструменты, которые ты даешь, позволяют работать с любым запросам, даже далеко за пределами сексологии."
На курс я шла, в первую очередь для себя — решить свои внутренние запросы. Много лет я жила с последствиями сексуализированного насилия: гинекологические заболевания, отвращение к сексу, эмоциональные качели, ненависть к своему тела. После курса я стала совсем другим человеком. Этот вопрос решен полностью, как будто этой проблемы никогда не было. Раньше я в отношениях постоянно терпела, потом взрывалась. Сейчас я впервые нахожусь в отношениях, где могу открыто говорить о том, что мне нравится и не нравится, и меня слышат.
Я точно очень выросла, как профессионал. Инструменты, которые ты даешь, позволяют работать с любым запросам, даже далеко за пределами сексологии."
Ценности и особенности нашего института:
Опора на современную доказательную психологию
Мы, конечно, изучаем Фрейда, Фрома и Мастерса, но только в рамках истории сексологии. Для практической работы мы выбираем те инструменты, которые прошли многократную проверку и апробацию в лучших институтах мирах и имеют предсказуемую эффективность. В основе практической работы в нашем институте лежит когнитивно-поведенческий подход, который имеет наивысшую доказательную ценность, признан Минздравом многих государств и даже покрывается медицинской страховкой в некоторых странах.
Целостный взгляд на сексуальность
Мы убеждены, что сексолог — это очень разносторонний специалист, компетентный во многих сферах от медицины и биологии до психологии и культуры. Глубокое понимание человеческой сексуальности на уровне гормонов, поведения и исторического кода позволяет специалисту находить самый короткий и эффективный путь к нужному результату.
Этика, уважение и свобода взглядов
Сексолог не учит, «как правильно» — он ведет человека к его собственной, уникальной сексуальности. Мы стараемся сформировать у наших студентов широкие горизонты и беспристрастный взгляд на сексуальность, свободный от гендерных и других стереотипов. Мы поощряем и уважаем право человека на любой выбор, любовь и сексуальную свободу, пока она не нарушает свободу другого человека.
Как устроено обучение?
Увлекательные лекции с разбором обширного теоретического материала — как в обычном институте, но интересно, динамично и концентрировано
Структурированные конспекты лекций для быстрого повторения материала
Эстетичный раздаточный материал с готовыми формами диагностики и шаблонами для работы с клиентами
Глубокая личная проработка и терапия во время практических модулей
Регулярные интервизии с разбором клиентских кейсов
Подробные презентации ко всем теоретическим урокам
Анна Андрианова
Психолог-сексолог, мастер женских практик
Выпускница 1 потока
Выпускница 1 потока
«Я стала идеальной любовницей — накачала интимные мышцы, освоила множество техник — но это не добавило близости моим отношениям. Я разочаровалась в секологии и хотела полностью уходить из нее до твоего обучения. Здесь, на этом курсе, воплотились мои истинные глубинные ценности.
Я очень много училась психологии и раньше, но нигде я не получала инструментов, которые дают такую высокую и быструю эффективность. Я не верила, что за несколько консультаций можно полностью решить запрос, вернуть страсть и желание в брак, где этого уже 10 лет не было. Сейчас это мой личный опыт, то, как я сама работаю с клиентами.
Здесь я обрела большую внутреннюю уверенность, потому что у меня есть твердые инструменты, понятные протокололы, я всегда знаю, что делать с клиентами."
Я очень много училась психологии и раньше, но нигде я не получала инструментов, которые дают такую высокую и быструю эффективность. Я не верила, что за несколько консультаций можно полностью решить запрос, вернуть страсть и желание в брак, где этого уже 10 лет не было. Сейчас это мой личный опыт, то, как я сама работаю с клиентами.
Здесь я обрела большую внутреннюю уверенность, потому что у меня есть твердые инструменты, понятные протокололы, я всегда знаю, что делать с клиентами."
Преподаватель
90% программы ведет генеральный директор Института Доказательной Сексологии Наталья Луговая
- Психолог-сексолог с опытом работы более 11 лет
- Ученый с публикациями РИНЦ и Scopus
- Автор статей о женском здоровье и сексе для Cosmo, Marie Claire, Psychologies и многих других
- ТВ-эксперт (3 проекта Рен-ТВ)
- Ведущая рубрики 18+ на «Радио Модерн»
- Автор книги «Влюбиться в свое тело» (ЭКСМО)
- Спикер международных научных конференций в России, ОАЭ, Катаре и Испании
Учебный план
- Основы анатомии и физиологии половой системы
- Основы эндокринологии и ее роль в формировании сексуальности
- Поведение и гормоны
- Эмбриональное развитие и формирование пола
- Мужская физиология и сексуальные функции
- Женская физиология и сексуальные функции
- Пробуждение Оргазма
- Контрацепция и ЗППП
- Основы психиатрии в сексологии
- Половое развитие и воспитание ребенка
8 пратикческих встреч с реальными парами, живое применение когнтивно-поведенческой терапии в работе сексолога
Этапы развития сексуальности в паре: комфорт → близость → чувственность → эротизм.8 лекций с разбором методологии когнитивно-поведенческой терапии, анализ частых ошибок, разбор упражнений
Введение в когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) История развития: от бихевиоризма (Павлов, Скиннер) до когнитивной революции. Основные идеи Эллиса (REBT) и Бека (когнитивная терапия, когнитивные искажения). Интеграция когнитивных и поведенческих подходов → формирование КПТ
Теоретические основы КПТ сексуальных дисфункций (КПТСД): Определение сексуальной дисфункции: поведенческий, когнитивный и эмоциональный компоненты. Сексуальная дисфункция как проблема отношений (а не только индивида). Биопсихосоциальный подход к сексуальному здоровью. Препятствия в обсуждении сексуальности и компетенции сексолога
Когнитивные искажения в сексуальности и отношениях: Типичные искажения: катастрофизация, дихотомическое мышление, чтение мыслей, «долженствование», обесценивание позитивного, фильтрация, сверхобобщение, эмоциональное обоснование и др. Методы работы: психообразование, визуализации, шкалы оценки, рефрейминг. Техники коммуникации: «Я-высказывания», активное слушание, обсуждение чувств, ролевые игры.
КПТ третьей волны и сексуальность: Основные подходы: ACT, DBT, MBCT, MBSR, схема-терапия, метакогнитивная терапия. Базовые принципы: принятие, осознанность, ценности, действия. Использование практик осознанности для управления стрессом, тревогой, телесными ощущениями. Протокол работы со стрессовой ситуацией.
Любовь, зрелость и искажения в отношениях: Транзактный анализ: эго-состояния (Родитель, Взрослый, Ребёнок). Треугольник Карпмана: Жертва, Спасатель, Преследователь. Когнитивные искажения о любви и отношениях. Континуум сексуального возбуждения: от расслабления к эротизму.
Раздаточный материал для непосредственной работы с клиентами
- Основы анатомии и физиологии ЦНС
- Эволюция методов исследования мозга
- Введение в вычислительную теорию мозга и перцепция
- Нейробиология травмы. Мультимодальный взгляд на травму.
- Нейробиология травмы. Доказательный подход в психотерапии.
- Нейробиология привязанности и эмпатии
8 практических терапевтических встреч с реальными клиентами, пережившими сексуализированное насилие
Работа с избеганием → Уход от катастрофизации → Разотождествление с жертвой → Легитимизация чувств → Ценностный выбор8 лекций с разбором методологии когнитивно-поведенческой терапии третьей волны в работе сексолога, анализ частых ошибок и упражнений
- Философские корни ACT: стоицизм, даосизм, христианская традиция, Виктор Франкл
- Концепция психологической гибкости.
- Применение ACT в работе с посттравматическим стрессовым расстройством и последствиями травмы
- Психообразование и формирование доверия
- Исследование стратегий избегания, выявление «борьбы с травмой»
- Развитие позиции наблюдателя и навыков осознанности
- ТПО в работе с травмой
- Работа с травматической памятью и экспозицией в ACT-ключе.
- Работа с ценностями, построение ценностно-ориентированного будущего
- Закрепление навыков и профилактика рецидива.
- Этика работы с травмой и сексуализированным насилием. Границы вмешательства, забота о безопасности клиента.
Раздаточный материал для непосредственной работы с клиентами
- Что такое личность? Определения в разных школах. Методы исследования.
- Методология и критерии оценки теорий личности. Научность и фальсифицируемость. Эмпирическая проверяемость.Практическая применимость. Этические вопросы.
- Психоаналитическая теория (З. Фрейд) Структура личности. Психосексуальные стадии развития. Механизмы защиты. Современные эмпирические оценки.
- Неофрейдизм К. Юнг: архетипы, коллективное бессознательное, типология. А. Адлер: стремление к превосходству, чувство неполноценности. К. Хорни, Э. Фромм, Г. Салливан. Вклад в гуманистическую и социальную психологию.
- Бихевиоризм Дж. Уотсон, Б. Ф. Скиннер: личность как совокупность привычек. Обусловливание и роль среды. Критика и вклад в когнитивно-поведенческую терапию.
- Гуманистическая теория (К. Роджерс) Я-концепция, идеальное и реальное Я. Условия и безусловное принятие. Влияние на психотерапию.
- Теория самоактуализации (А. Маслоу) Иерархия потребностей. Понятие самоактуализирующейся личности. Современные исследования «позитивной психологии».
- Когнитивные теории Дж. Келли: теория личных конструктов. А. Бек: когнитивные схемы и искажения. Современные когнитивные подходы (личность как информационная система).
- Социально-когнитивные теории А. Бандура: теория социального научения, самоэффективность. У. Мишел: теория когнитивно-афективных систем (CAPS). Влияние среды и ситуации на проявления личности.
- Теории черт Г. Олпорт: диспозиции и индивидуальные черты. Р. Кэттелл: 16-факторная модель. Г. Айзенк: PEN-модель (психотизм, экстраверсия, нейротизм). Пятифакторная модель (Big Five): структура, критика, кросс-культурные исследования.
- Биологические и эволюционные теории личности Генетические исследования, близнецовые исследования. Нейробиологические основы личности (нейротрансмиттеры, мозговые сети). Эволюционная психология (Басс: стратегии выживания и размножения).
- Позитивная психология и личность Мартин Селигман: PERMA-модель. Личность и благополучие.
- Культурные и постмодернистские теории личности Кросс-культурные исследования. Постмодернистская критика «целостной личности». Концепция «множественного Я».
- Интегративные и современные модели Биопсихосоциальный подход. Личность как динамическая система (теория хаоса и комплексности). Связь с клинической практикой и психотерапией.
8 пратикческих встреч с реальными клиентами, живое применение когнтивно-поведенческой терапии в работе сексолога
Этапы формирования здорового образа тела: Осознанность → Принятие → Гибкость → Самосострадание → Жизнь по ценностям.8 лекций с разбором методологии когнитивно-поведенческой терапии, анализ частых ошибок, разбор упражнений
Понятие образа тела. Многокомпонентная модель: перцептивный, когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты. Норма vs. искажения образа тела.
Телесно-дисморфическое расстройство (BDD / дисморфофобия). Определение (DSM-5, ICD-11). Диагностические критерии и дифференциальная диагностика (депрессия, ОКР, расстройства пищевого поведения). Нейробиологические и когнитивные модели BDD.
Инструменты КПТ: Психообразование, когнитивная реструктуризация, поведенческие техники.
КПТ третьей волны и телесные практики: Модели осознанности и принятия (MBCT, ACT). Интероцепция и телесное присутствие. Практики экспозиции. Упражнения на телесную нейтральность и благодарность телу.
С первого месяца 2 раза в месяц проходят интервизии с одногруппниками, старшими коллегами и преподавателем для обсуждения реальных клиентских кейсов. Это формирует вашу практическую насмотренность еще до того, как вы перейдете к непосредственной практике, а также создает поддерживающее пространство на первых самостоятельных шагах в консультировании.
Практическая тренировка
– обсуждение реальных кейсов из практики или учебных заданий;
– подготовка к профессиональной реальности.
Безопасное пространство
– можно пробовать новое, ошибаться и получать обратную связь без страха «плохой оценки»;
– формируется доверие и чувство профессионального сообщества.
Развитие рефлексии
– студенты учатся осознавать свои сильные и слабые стороны;
– вырабатывается навык критического анализа — важный для будущего психолога.
Поддержка и мотивация
– уходит ощущение «я один на один со сложностями»;
– появляется обмен ресурсами и ощущение общей профессиональной идентичности.
Практическая тренировка
– обсуждение реальных кейсов из практики или учебных заданий;
– подготовка к профессиональной реальности.
Безопасное пространство
– можно пробовать новое, ошибаться и получать обратную связь без страха «плохой оценки»;
– формируется доверие и чувство профессионального сообщества.
Развитие рефлексии
– студенты учатся осознавать свои сильные и слабые стороны;
– вырабатывается навык критического анализа — важный для будущего психолога.
Поддержка и мотивация
– уходит ощущение «я один на один со сложностями»;
– появляется обмен ресурсами и ощущение общей профессиональной идентичности.
Ольга Захарова
Выпускница 1 потока
«Я учитель английского и совершенно не представляла себя сексологом. Но я чувствовала: здесь то, что мне нужно.
Я помню, как во время лекций у меня текла слюна от ощущения того, как это интересно, как чудесно у нас в теле все взаимосвязано!
Раньше, когда я была в психотерапии, я постоянно задавалась вопросом: а дальше-то что? Только здесь, в том подходе, который ты даешь, я 100% изменилась. Теперь в любых конфликтах я действую иначе, не так как действовала всю жизнь, потому что мне по-настоящему важно ценить и сохранить мои отношения.
Мои клиенты уже после первой консультации видят результат. У них появляется ясность, понятный план, который меняет их жизнь, решает их проблему."
Я помню, как во время лекций у меня текла слюна от ощущения того, как это интересно, как чудесно у нас в теле все взаимосвязано!
Раньше, когда я была в психотерапии, я постоянно задавалась вопросом: а дальше-то что? Только здесь, в том подходе, который ты даешь, я 100% изменилась. Теперь в любых конфликтах я действую иначе, не так как действовала всю жизнь, потому что мне по-настоящему важно ценить и сохранить мои отношения.
Мои клиенты уже после первой консультации видят результат. У них появляется ясность, понятный план, который меняет их жизнь, решает их проблему."
Для кого наш курс:
Для тех, кто мечтает стать сексологом с нуля
У вас богатый жизненный опыт, люди тянутся к вам за поддержкой и советом, но вам не хватает профессиональных знаний и компетенций. Здесь вы обретете твердую опору и начнёте зарабатывать на любимом деле.
Для тех, кто уже имеет образование психолога или сексолога
У вас уже есть диплом, но нет четкой картины, что, как и почему нужно делать в разных случаях. Здесь вы обретете систему, с которой будете уверены в себе даже с самыми сложными клиентами. Это значительно повысит ваши компетенции и доход.
Для врачей
К вам часто приходят с проблемами, которые касаются либидо, эрекции, оргазма, и вы понимаете, что у этих проблем часто психологическая причина. Курс выгодно выделит вас среди коллег, позволив работать комплексно с вопросами сексуальности.
Для всех, кто хочет разобраться в себе и исследовать свою сексуальность
На курсе вы получите не только профессию, но также несколько месяцев глубокой личной трансформации, которая преобразит ваши отношения с собой, своим телом, своей сексуальность и партнером.
Часто задаваемые вопросы
Вы можете пройти обучение и получить диплом на базе любого высшего образования. Если у вас есть оконченное высшее образование или вы учитесь на последнем курсе института, этот курс вам подойдёт.
Да, вы можете пройти обучение. Если у вас нет высшего образования, вы получите сертификат Института Доказательной Сексологии о прохождении курса «консультирование в сексологии и секс-коучинг». В этом случае вы не становитесь психологом, но также можете консультировать клиентов по вопросам сексуальной гармонии.
Да, все данные дипломов об образовании вносятся в ФИС ФРДО и соответствуют профессиональному стандарту, утвержденному Министерством Образования РФ. Ваш работодатель сможет проверить легитимность диплома в официальных источниках. Это позволит вам официально работать в различных частных и государственных компаниях.
Да, уже на третьем месяце мы начнём практические занятия. В это время вы сможете брать клиентов на сопровождение и обсуждать кейсы на интервизиях. Таким образом, несмотря на то, что вы еще учитесь, ваши клиенты получат квалифицированную помощь, благодаря регулярным личным разборам в группах.
Мы делаем обзор разных психологических школ, но наибольший упор делаем на освоение когнитивно-поведенческой терапии (включая КПТ третьей волны). Этот современный подход имеет самую большую доказательную базу, дает предсказуемый результат и работает для большинства клиентов. Однако вы также сможете познакомиться и с другими школами, чтобы углубиться в них после завершения обучения.
Все лекции уже записаны и доступны вам в личном кабинете. Вы можете проходить уроки в своем ритме в удобное время и в удобном месте. Онлайн проходят только интервизии 2 раза в месяц. Стандартное время интервизий: суббота, 14.00 мск. Возможны изменения, о которых мы сообщим заранее. Все интервизии также записываются и будут доступны вам для просмотра в записи. Вы точно ничего не пропустите!
Вы можете проходить обучение в комфортном для вас ритме. Мы рекомендуем уделять около 6 часов в неделю на обучение + по 2 часа на интервизии 2 раза в месяц. Однако по окончании официального обучения (12 месяцев) у вас будет еще 6 месяцев, чтобы сдать все тесты и завершить учебу. Поэтому вы можете не спешить и учиться в том ритме, который соответствует вашему образу жизни и распорядку.
С самого первого месяца обучения вы сможете участвовать в интервизиях вместе с преподавателем, куратором курса и старшими коллегами (действующими выпускниками Института Доказательной Сексологии). Также на протяжении всего обучения вам доступен чат с преподавателем, куратором и коллегами.
После каждой лекции вас ждут короткие тесты для экспресс-проверки знаний. Дополнительно после каждого модуля будет практическое задание и разработка клиентских кейсов. По окончании вы проходите тестирование по главным пройденным темам, чтобы получить диплом.
Мы уверены в качестве нашей образовательной программы, поэтому если курс вам не понравится вы сможете вернуть полную сумму без удержки штрафов согласно условиям публичной оферты в течение 14 дня со дня старта курса.
